Se eller gense lektor Nina Lock, fra Institut for Ingeniørvidenskab, fortælle om CO₂ som industriens afløser for fossile brændstoffer.

Koncentrationen af CO₂ i atmosfæren er stigende som følge af vores stigende forbrug af fossile brændstoffer. Ikke alene har det alvorlige konsekvenser for klimaet, men olie, gas og kul er begrænsede ressourcer.

I grønne planters naturlige fotosyntese omdannes CO₂ og vand til plantemateriale og ilt. Denne kemiske proces er drevet af sollys, og planternes klorofyl er en såkaldt katalysator for fotosyntesen. Der forskes i dag intensivt i udviklingen af materialer, dvs. katalysatorer, til såkaldt kunstig fotosyntese, hvilket muliggør fremstilling af en række kemiske forbindelser ud fra CO₂ og lys. Ligeledes er der stort fokus på udviklingen af katalysatorer, hvor strøm (i stedet for lys) er drivkraften for omdannelsen af CO₂. I begge tilfælde bruges vedvarende energi altså til at omdanne CO₂ fra atmosfæren til et værdifuldt produkt.

Forelæsningen tager udgangspunkt i problematikken med stigende CO₂ udledning og stabiliteten af CO₂ molekylet. Derefter diskuteres den katalytiske proces ud fra reaktionsprofiler, og nye teknologier til omdannelse af CO₂ ved brug af lys eller strøm gennemgås. Der er særligt fokus på udviklingen af katalysatoren. Til sidst belyses de forskellige mulige produkter, CO₂ kan omdannes til, samt deres anvendelse.

Forelæsningen sætter fokus på: 

• Problematikken omkring vores stigende energiforbrug og CO₂ udledning
• At beskrive katalytiske processer og udviklingen af materialer til katalyse
• Udviklingen af bæredygtige processer til CO₂ reduktion ved brug af lys eller strøm
• Den mulige brug af CO₂ som byggesten i den kemiske industri

Hvordan kan forelæsningen bruges i undervisningen:

• Nina kommer i forelæsningen ind på stabiliteten af CO₂, reaktionsprofilen for katalytiske processer samt forekomsten af grundstoffer i jordskorpen
• I forelæsningen indgår overvejelser omkring effektiviteten af kemiske processer
• Forelæsningen lægger op til en efterfølgende diskussion i klassen om (1) ligheder og forskelle mellem kunstig fotosyntese og planternes fotosyntese og (2) diskussion af andre katalysatorer kendt fra dagligdagen (fx bilkatalysatoren).

Anbefalet læsning:

Artikel i næste udgave af Aktuel Naturvidenskab (Nr. 1-2020) af forsker Nina Lock: 
https://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/Aktuel_Naturvidenskab/nr-1/AN1-2020-co2-industri.pdf